Anotación Social: Herramienta para Fomentar la Lectura Crítica

Innovación Pedagógica (BN 434) Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica Tipo de actividad: Adiestramiento   Nivel: Intermedio 
Una queja común entre los docentes es que sus estudiantes no leen. Una de las principales razones de esto es que no saben leer críticamente y comprender lo que leen. Este taller introduce la anotación social como una herramienta que pueden emplear los docentes en sus cursos para estimular la comprensión de lectura.
Evento organizado por Innovación Pedagógica. Se ofrecerá una sesión virtual de este taller el miércoles 29 de marzo. Recomendado para todo docente.
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