Recurso: Dra. Leila Rodríguez Soto, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento   Nivel: Intermedio

Usando un juego de cartas desarrollado en Johns Hopkins University, este taller insta a la facultad a considerar qué retos anticipa para crear un curso y experiencia de clase más inclusiva, y cuáles estrategias puede empezar a emplear de inmediato.

Este taller es organizado por Innovación Pedagógica. El registro de asistencia será al momento del taller.