Calendar of Events
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1 event,
Fundamentos de Canvas para la docencia
Fundamentos de Canvas para la docencia
Lugar: Innovación Pedagógica (BN 434)
Recurso: Daniel Hilerio Villanueva, Gerente Senior de Educación Digital
Tipo de actividad: Adiestramiento 
Nivel: Básico 
Este taller es un repaso de las principales funciones y herramientas de Canvas. Se insta a la facultad a traer consigo preguntas, retos y dudas ahora que han tenido algunas semanas de uso de la plataforma este semestre.
Evento organizado por la Unidad de Innovación Pedagógica. El registro de asistencia será al momento del taller.
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Estrategias de Aprendizaje Activo
Estrategias de Aprendizaje Activo
Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Básico
El aprendizaje activo se refiere a cualquier ejercicio en el aula que exija al estudiante mayor atención y compromiso con el material y los contenidos. Se ha demostrado que aumenta la comprensión y retención de contenidos y satisfacción estudiantil en las ciencias, matemáticas, humanidades, y ciencias sociales. Este taller demuestra múltiples estrategias de aprendizaje activo en el aula presencial y virtual.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad virtual. El registro de asistencia será al momento del taller.
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Aprendizaje Activo en Cursos de Emprendimiento
Aprendizaje Activo en Cursos de Emprendimiento
Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Básico
El aprendizaje activo se refiere a cualquier ejercicio en el aula que exija al estudiante mayor atención y compromiso con el material y los contenidos. Se ha demostrado que aumenta la comprensión y retención de contenidos y satisfacción estudiantil. En este taller se demuestran algunas estrategias de aprendizaje activo que pueden aplicarse específicamente en los cursos del componente de Emprendimiento.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica. El registro de asistencia será al momento del taller.
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Definición de la Identidad Docente y Filosofía de Enseñanza
Definición de la Identidad Docente y Filosofía de Enseñanza
Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Básico
La identidad profesional del docente se refiere al conocimiento que tiene el docente de sí mismo en relación con el proceso de enseñanza, y las relaciones que establece en su práctica profesional. Este taller es un espacio para explorar, definir, y actualizar su identidad profesional con el propósito de: definir sus valores en el proceso de enseñanza, redactar una filosofía de enseñanza, y alinear su práctica docente con esos valores.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad virtual. El registro de asistencia será al momento del taller.
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Estrategias de Aprendizaje Activo
Estrategias de Aprendizaje Activo
Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Básico
El aprendizaje activo se refiere a cualquier ejercicio en el aula que exija al estudiante mayor atención y compromiso con el material y los contenidos. Se ha demostrado que aumenta la comprensión y retención de contenidos y satisfacción estudiantil en las ciencias, matemáticas, humanidades, y ciencias sociales. Este taller demuestra múltiples estrategias de aprendizaje activo en el aula presencial y virtual.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad presencial. El registro de asistencia será al momento del taller.
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Definición de la Identidad Docente y Filosofía de Enseñanza
Definición de la Identidad Docente y Filosofía de Enseñanza
Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Básico
La identidad profesional del docente se refiere al conocimiento que tiene el docente de sí mismo en relación con el proceso de enseñanza, y las relaciones que establece en su práctica profesional. Este taller es un espacio para explorar, definir, y actualizar su identidad profesional con el propósito de: definir sus valores en el proceso de enseñanza, redactar una filosofía de enseñanza, y alinear su práctica docente con esos valores.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad presencial. El registro de asistencia será al momento del taller.
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