Adiestramiento
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Definición de la Identidad Docente y Filosofía de Enseñanza
Definición de la Identidad Docente y Filosofía de Enseñanza
Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento 
Nivel: Básico 
La identidad profesional del docente se refiere al conocimiento que tiene el docente de sí mismo en relación con el proceso de enseñanza, y las relaciones que establece en su práctica profesional. Este taller es un espacio para explorar, definir, y actualizar su identidad profesional con el propósito de: definir sus valores en el proceso de enseñanza, redactar una filosofía de enseñanza, y alinear su práctica docente con esos valores.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad virtual. El registro de asistencia será al momento del taller.
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Estrategias de Aprendizaje Activo
Estrategias de Aprendizaje Activo
Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Básico
El aprendizaje activo se refiere a cualquier ejercicio en el aula que exija al estudiante mayor atención y compromiso con el material y los contenidos. Se ha demostrado que aumenta la comprensión y retención de contenidos y satisfacción estudiantil en las ciencias, matemáticas, humanidades, y ciencias sociales. Este taller demuestra múltiples estrategias de aprendizaje activo en el aula presencial y virtual.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad presencial. El registro de asistencia será al momento del taller.
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Definición de la Identidad Docente y Filosofía de Enseñanza
Definición de la Identidad Docente y Filosofía de Enseñanza
Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Básico
La identidad profesional del docente se refiere al conocimiento que tiene el docente de sí mismo en relación con el proceso de enseñanza, y las relaciones que establece en su práctica profesional. Este taller es un espacio para explorar, definir, y actualizar su identidad profesional con el propósito de: definir sus valores en el proceso de enseñanza, redactar una filosofía de enseñanza, y alinear su práctica docente con esos valores.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad presencial. El registro de asistencia será al momento del taller.
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Estrategias para Fomentar el Pensamiento Crítico y Creativo
Estrategias para Fomentar el Pensamiento Crítico y Creativo
Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Intermedio 
Este taller intensivo explora múltiples herramientas prácticas para estimular el pensamiento crítico y creativo. Los participantes pondrán en práctica ejercicios y activos de pensamiento crítico, creativo, paralelo y lateral.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad virtual. El registro de asistencia será al momento del taller.
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Estrategias para Fomentar el Pensamiento Crítico y Creativo
Estrategias para Fomentar el Pensamiento Crítico y Creativo
Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Intermedio
Este taller intensivo explora múltiples herramientas prácticas para estimular el pensamiento crítico y creativo. Los participantes pondrán en práctica ejercicios y activos de pensamiento crítico, creativo, paralelo y lateral.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad presencial. El registro de asistencia será al momento del taller.
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La Lucha por la Diversidad en la Educación Superior
La Lucha por la Diversidad en la Educación Superior
Recurso: Dr. Steve Vásquez Dolph, Decano Asociado de Diversidad, Equidad e Inclusión, Drexel University
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Intermedio
En esta charla el Dr. Vásquez hace un recuento de los esfuerzos de diversidad, equidad e inclusión (DEI) de varias universidades en Philadelphia, usándolas como base para discutir cambios recientes en legislaciones estatales y en la Corte Suprema que impactan la DEI. Posteriormente, dirigirá una actividad donde los participantes consideran distintos retos y soluciones relacionados a la DEI.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y financiado con fondos del Professional and Organizational Development (POD) Network in Higher Education. El registro de asistencia será al momento del taller.
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Explorando la Diversidad y la Inclusión en la Pedagogía Universitaria
Explorando la Diversidad y la Inclusión en la Pedagogía Universitaria
Recurso: Melina Ivanchikova, MA, MFA; Directora Asociada, Center for Teaching Innovation, Cornell University
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Intermedio
Este taller interactivo sirve para conocer cómo y porqué se hacen relevantes nuestras identidades sociales dentro del contexto de la educación terciaria–y qué se puede hacer para crear y sostener ambientes inclusivos. La meta principal del taller será el empoderamiento del participante para poder atender a la pedagogía y el diseño de curso con atención hacia la diversidad y la inclusividad. El taller ofrecerá una oportunidad para conversar y explorar estrategias comprobadas por la investigación que apoyan el sentido de pertenencia, la motivación y la concentración, y el desarrollo de una pedagogía considerada y consciente.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y financiado con fondos del Professional and Organizational Development (POD) Network in Higher Education. El registro de asistencia será al momento del taller.
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Manejo Eficaz de Proyectos Grupales Estudiantiles
Manejo Eficaz de Proyectos Grupales Estudiantiles
Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Básico
Asignar trabajos grupales conlleva muchos beneficios, así como numerosos retos bien conocidos por los estudiantes y docentes. Este taller provee herramientas y plantillas útiles y fáciles de implementar para mejorar significativamente el proceso y resultado de los trabajos grupales.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad virtual. El registro de asistencia será al momento del taller.
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Manejo Eficaz de Proyectos Grupales Estudiantiles
Manejo Eficaz de Proyectos Grupales Estudiantiles
Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Básico
Asignar trabajos grupales conlleva muchos beneficios, así como numerosos retos bien conocidos por los estudiantes y docentes. Este taller provee herramientas y plantillas útiles y fáciles de implementar para mejorar significativamente el proceso y resultado de los trabajos grupales.
Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad presencial. El registro de asistencia será al momento del taller.
Creando y revisando contenido inclusivo y accesible en los cursos
Creando y revisando contenido inclusivo y accesible en los cursos
Recursos: Dra. Leila Rodríguez Soto, Directora de Innovación Pedagógica y Ramón Rosario Negrón, Diseñador Instruccional
Tipo de actividad: Adiestramiento Nivel: Intermedio
Este taller, requerido para líderes académicos y gerentes de laboratorios, forma parte de una serie de talleres a ofrecerse como parte del proceso interno de revisión de cursos. La agencia acreditadora MSCHE incluye los temas de la diversidad, equidad e inclusión (DEI) entre sus principios guía. Estos, al igual que la accesibilidad, son factores a considerar y evidenciar en el diseño del currículo para cumplir con los requisitos de acreditación.
Taller organizado por Innovación Pedagógica. El registro de asistencia será al momento del taller.