Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento   Nivel: Intermedio

Este taller intensivo explora múltiples herramientas prácticas para estimular el pensamiento crítico y creativo. Los participantes pondrán en práctica ejercicios y activos de pensamiento crítico, creativo, paralelo y lateral.

Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad virtual. El registro de asistencia será al momento del taller.

Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento   Nivel: Intermedio

Este taller intensivo explora múltiples herramientas prácticas para estimular el pensamiento crítico y creativo. Los participantes pondrán en práctica ejercicios y activos de pensamiento crítico, creativo, paralelo y lateral.

Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad presencial. El registro de asistencia será al momento del taller.

Recurso: Dr. Steve Vásquez Dolph, Decano Asociado de Diversidad, Equidad e Inclusión, Drexel University
Tipo de actividad: Adiestramiento   Nivel: Intermedio

En esta charla el Dr. Vásquez hace un recuento de los esfuerzos de diversidad, equidad e inclusión (DEI) de varias universidades en Philadelphia, usándolas como base para discutir cambios recientes en legislaciones estatales y en la Corte Suprema que impactan la DEI. Posteriormente, dirigirá una actividad donde los participantes consideran distintos retos y soluciones relacionados a la DEI.

Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y financiado con fondos del Professional and Organizational Development (POD) Network in Higher Education. El registro de asistencia será al momento del taller.

Recurso: Melina Ivanchikova, MA, MFA; Directora Asociada, Center for Teaching Innovation, Cornell University
Tipo de actividad: Adiestramiento   Nivel: Intermedio

Este taller interactivo sirve para conocer cómo y porqué se hacen relevantes nuestras identidades sociales dentro del contexto de la educación terciaria–y qué se puede hacer para crear y sostener ambientes inclusivos. La meta principal del taller será el empoderamiento del participante para poder atender a la pedagogía y el diseño de curso con atención hacia la diversidad y la inclusividad. El taller ofrecerá una oportunidad para conversar y explorar estrategias comprobadas por la investigación que apoyan el sentido de pertenencia, la motivación y la concentración, y el desarrollo de una pedagogía considerada y consciente.

Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y financiado con fondos del Professional and Organizational Development (POD) Network in Higher Education. El registro de asistencia será al momento del taller.

Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento    Nivel: Básico 

Asignar trabajos grupales conlleva muchos beneficios, así como numerosos retos bien conocidos por los estudiantes y docentes. Este taller provee herramientas y plantillas útiles y fáciles de implementar para mejorar significativamente el proceso y resultado de los trabajos grupales.

Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad virtual. El registro de asistencia será al momento del taller.

Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento    Nivel: Básico 

Asignar trabajos grupales conlleva muchos beneficios, así como numerosos retos bien conocidos por los estudiantes y docentes. Este taller provee herramientas y plantillas útiles y fáciles de implementar para mejorar significativamente el proceso y resultado de los trabajos grupales.

Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad presencial. El registro de asistencia será al momento del taller.

Recursos: Dra. Leila Rodríguez Soto, Directora de Innovación Pedagógica y Ramón Rosario Negrón, Diseñador Instruccional
Tipo de actividad: Adiestramiento   Nivel: Intermedio

Este taller, requerido para líderes académicos y gerentes de laboratorios, forma parte de una serie de talleres a ofrecerse como parte del proceso interno de revisión de cursos. La agencia acreditadora MSCHE incluye los temas de la diversidad, equidad e inclusión (DEI) entre sus principios guía. Estos, al igual que la accesibilidad, son factores a considerar y evidenciar en el diseño del currículo para cumplir con los requisitos de acreditación.

Taller organizado por Innovación Pedagógica. El registro de asistencia será al momento del taller.

Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento   Nivel: Intermedio

Una queja común entre los docentes es que sus estudiantes no leen. Una de las principales razones de esto es que no saben leer críticamente y comprender lo que leen. En este taller se exploran las razones detrás de este problema, y se presentan distintas estrategias y herramientas que pueden emplear los docentes en sus cursos para estimular la lectura y su comprensión.

Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad virtual. El registro de asistencia será al momento del taller.

Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento   Nivel: Intermedio

Una queja común entre los docentes es que sus estudiantes no leen. Una de las principales razones de esto es que no saben leer críticamente y comprender lo que leen. En este taller se exploran las razones detrás de este problema, y se presentan distintas estrategias y herramientas que pueden emplear los docentes en sus cursos para estimular la lectura y su comprensión.

Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad presencial. El registro de asistencia será al momento del taller.

Recurso: Profa. María de la Paz Fernández Posdeley, Diseñadora Instruccional de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento   Nivel: Intermedio

Este taller, requerido para líderes académicos y gerentes de laboratorios, forma parte de una serie de talleres a ofrecerse como parte del proceso interno de revisión de cursos. La alineación es la base que enlaza los contenidos y actividades del curso con los objetivos y competencias que se desean alcanzar. De ahí la importancia de entender y aplicar la correspondiente alineación en el diseño del curso.

Taller organizado por Innovación Pedagógica. El registro de asistencia será al momento del taller.

Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento    Nivel: Básico 

Los foros de discusión son uno de los espacios más importantes para el aprendizaje virtual. Sin embargo, no es fácil gestionar los foros de manera que sean interactivos, atractivos y efectivos. Este taller provee ideas generales y herramientas concretas para maximizar el potencial de estos foros virtuales.

Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad virtual. El registro de asistencia será al momento del taller.

Recurso: Dra. Leila Rodríguez, Directora de Innovación Pedagógica
Tipo de actividad: Adiestramiento    Nivel: Básico 

Los foros de discusión son uno de los espacios más importantes para el aprendizaje virtual. Sin embargo, no es fácil gestionar los foros de manera que sean interactivos, atractivos y efectivos. Este taller provee ideas generales y herramientas concretas para maximizar el potencial de estos foros virtuales.

Este taller es organizado por Innovación Pedagógica y tiene otra sesión en modalidad presencial. El registro de asistencia será al momento del taller.